Projet 2008

Mercredi 3 septembre 2008

Samedi, le grand jour est arrivé…

 

Et oui, aujourd’hui c’est la mise en place des derniers petits détails. Une dernière répétition est prévue le matin pour tous les enfants (petits et grands), pendant que d’autres mettent en place le décor, les chaises, bâches, etc.… Voici déjà à quoi ressemble le décor :

 

 

Les enfants sont excités et impatients. Mais ils sont heureux d’être là, et on sent que la volonté de bien faire est au rendez-vous. Les entrées sur scène et les changements de costumes sont réglés, les petits savent, pour la plupart, quels animaux ils font, mais certains sont quand même perdus. Peu importe, nous savons que même si ce ne sera pas parfait, ils feront de leur mieux, et le seul conseil que nous leur donnons est « Amusez-vous ! ».

Pour les grands la gestion est un peu plus facile, ils se souviennent plus facilement des personnages qu’ils font et donc de leurs changements de costumes. Mais une petite surprise nous attend : la jeune Adissa, personnage principal du conte, n’a plus de voix… Nous lui donnons un cachet pour la gorge, tout en sachant que ça ne fera pas de miracle. La pauvre, on la sent un peu déçue, donc pour les répétitions nous lui disons d’économiser sa voix pour l’après-midi. Mais son enthousiasme est toujours là, et nous savons qu’elle fera de son mieux.

 

 

 

 

 

 

 

 

Les répétitions se sont bien passées, le décor est mit en place, les enfants ont compris où sont les coulisses, comment ils entrent et sortent de la scène. Ils sont impatients, mais aussi attentifs aux dernières recommandations. Ce moment d’excitation et d’appréhension, même si nous n’irons pas sur scène, nous le partageons avec eux. Nous sentons une cohésion dans le groupe, ils savent maintenant, tous, que chaque enfant a sa place dans la création entière du conte, cirque, musique, danse, théâtre, arts plastiques, chaque atelier a l’occasion de montrer son travail et son talent. Les enfants sont émerveillés, cela fait chaud au cœur…

 

Après une rapide pause déjeuner, nous retrouvons tous les enfants à 15h00 dans la cour de l’école. Pas un ne manque. Des parents sont déjà là, ils visitent les salles dans lesquels nous avons affichés les dessins faits par les enfants.

 

Dans ces dessins, il y en a que Julia a amené de la France, ils ont été réalisés par des enfants qu’elle a eu en centre de loisirs au mois de Juillet. Le thème de ces dessins est La Paix. Les enfants burkinabé ont aussi fait des dessins sur le thème de La Paix, ainsi que des dessins en cours de Sciences, les dessins des animaux qu’ils ont étudiés dans ce cours. L’exposition est donc organisée dans deux salles de classe, et un Livre d’Or est mis à disposition des visiteurs. Nous vous mettrons les commentaires du Livre d’Or un peu plus tard.

 

 

Dans les coulisses, les enfants se préparent. C’est l’excitation d’avant spectacle, nous essayons de les canaliser pour qu’ils restent calmes, tout en leur mettant leurs costumes. Sarah et Zénabo organisent quelques petits jeux et chansons pour les faire patienter. Julia leur dit un dernier petit mot d’encouragement, ils sont tous concentrés :

 

 

16h00, ça commence. Inoussa est le présentateur, il lit son petit discours, présente tous les membres du bureau des deux associations, ainsi que les buts et projets de l’association. Ils y a énormément de spectateurs, parents, enfants, oncles, tantes, cousins, cousines, tous les membres des familles des enfants qui ont pu venir sont là :

 

 

 

 

 

Inoussa, en habit traditionnel, qui présente le spectacle.

 

 

 

Le spectacle commence par une démonstration des animateurs de l’atelier cirque :

 

 

 

Puis le spectacle des petits commence :

 

Les enfants du Théâtre

 

Les enfants du Théâtre

 

Les enfants de la Musique

 

Les enfants du Cirque

 

Les enfants du Théâtre

 

Les enfants de la Danse

 

Les enfants de la Danse

 

Après le spectacle, nous leur avons prévu une surprise. Tous les enfants restent sur la scène, car nous leur offrons des fournitures scolaires (cahiers, stylos, crayons de couleur, etc.) :

 

 

 

 

Entre les deux spectacles, nous faisons la remise des prix du tournoi de Football. Voici deux équipes parmi celles qui ont joué :

 

 

 

Puis c’est au tour du spectacle des grands de commencer :

 

Les enfants de la Danse

 

Les enfants de la Danse

 

Les enfants du Théâtre

 

Les enfants du Théâtre

 

Les enfants du Théâtre

 

Les enfants du Cirque

 

Les enfants du Cirque

 

Les enfants de la Musique

 

Un enfant de la Musique

 

Puis là aussi nous leur avons offert des fournitures scolaires. Les enfants étaient vraiment heureux, et les parents aussi. Nous avons aussi donné à la directrice de l’école, par l’intermédiaire de sa représentante, les fournitures scolaires qu’il restait. Elle était très heureuse, et nous a dit « Merci de m’avoir permis de découvrir que nos enfants sont capables de tant de beauté et de création ». La fin du spectacle s’est terminée par les danses traditionnelles qu’une troupe de danseuses et musiciennes présentait.

 

Je vous précise ici, que tous les costumes et décors ont été fais par les enfants de l’atelier Arts Plastiques. Le travail de Pauline et Nathalie avec les enfants est magnifique.

 

La fin de la journée s’est terminée en émotions. Certains  enfants ont alors réalisé que c’était fini. Que les français allaient repartir, et que les activités s’arrêtaient. Il y a eu des pleurs. Raquel raconte :

 

Dernier jour, le spectacle commence. On déguise les enfants. Donatien a le regard mélancolique.

 

-        Qu’est-ce qu’il y a ? Tu es triste ?

-        Oui

-        Pourquoi ? On s’en va tu sais, mais ce n’est pas encore fini, tu vas danser et tes parents vont te voir, tes amis aussi.

-        Tanti, je viens demain à l’école ?

-        Mais non, demain c’est dimanche.

-        Ah, bah alors lundi.

-        Non Donatien, l’école c’est fini. Ca va aller ?

-        Oui Tanti.

 

Mais dans ses yeux, une petite larme retenue, et moi aussi. Mais c’est comme ça. Puis le sourire revient, on nous appelle pour rentrer sur scène. C’est parti…

 

Raquel.

 

Oui, comme Julia a eu tant de mal à le dire à la fin de la soirée, submergée par l’émotion, les enfants vont nous manquer…

 

Ce que nous avons vécu était tellement riche en émotions, en partage, en joie, en découvertes, ces deux semaines ont passé beaucoup trop vite. Nous repartons avec dans le cœur un bout du Burkina Faso, mais pour ma part, j’ai laissé un bout de mon cœur là-bas…

 

Je parle pour tous les bénévoles français partis là-bas en disant : Merci ! Merci à vous tous, qui nous avez accueillis, soignés aussi, vous nous avez apportés tant de bonheur, j’ai beaucoup de mal à dire ce que je ressens. De très belles amitiés franco-burkinabé se sont crées et sont vouées à durer dans le temps, malgré la distance. MERCI est le seul mot qui me vient à l’esprit et au cœur…

 

Nous tenons à remercier tout particulièrement Salie, la maman de Kassoum, qui a été notre seconde maman à tous pendant notre séjour. Elle a préparé à manger pour tout le monde, toujours avec le sourire et le souci de nous faire plaisir. Ces remerciements sont aussi pour toutes les personnes qui l’ont aidé : Leïla, Mariam, Reine, et bien sûr un grand merci aussi à Houssman, le papa de Kassoum, qui nous a accueilli avec le sourire tous les jours dans sa maison et dans sa cour. MERCI, nous ne sommes pas près de vous oublier…

Par Laureline
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Mardi 26 août 2008

Vendredi, répétitions générales.

 

Aujourd’hui, nous commençons les grandes répétitions, avec les costumes. Le matin, c’est le spectacle des petits que nous répétons. Mais nous avions oublié que nous sommes le 15 Août. Et oui, c’est une fête religieuse, et ici c’est prit très au sérieux. Aussi nous avons dis aux parents qu’il est quand même très important que les enfants viennent à l’école, car les répétitions sont indispensables, mais nous pensons que nous aurons quand même des absents.

 

Nous commençons déjà par les essais de costumes. Les enfants ont l’air émerveillés devant les costumes, ils sont aussi très excités. Même Dada’s se prête au jeu des essayages, le voilà transformé en crapeau :

 

 

Pauline s’occupait de mettre les masques à la taille des enfants, pendant que Julia, Nathalie et moi habillions les petits et ajustions les derniers petits détails :

 

Nathalie en train d’habiller un enfant du cirque.

 

Les enfants du cirque déguisés en petits singes.

 

Pauline qui ajuste un masque d’éléphant.

 

Julia qui habille l’une de nos girafes : Alby.

 

Laureline qui habille un enfant en singe.

 

Nos belles girafes : Pascaline et Alby

 

Une fois tous les enfants costumés, nous avons commencés la répétition du spectacle des petits. Nous avions mis la scène dans la cour, devant l’école. La toile de décor sera accrochée entre deux poteaux du corridor, ce qui nous permet de prendre les salles de classe comme coulisses pour pouvoir changer les enfants sans soucis. Mais nous n’avions pas pensé que les spectateurs (qui sont déjà présents pour les répétitions) voudraient voir ce qu’il se passe dans les coulisses et ainsi, sans le vouloir, gêner la mise en place des enfants pour le spectacle. Et oui, il y avait beaucoup de monde derrière le décor, soit pour voir ce qui s’y passait, soit pour trouver une place de choix pour voir le spectacle. Nous avons eu du mal à leur faire comprendre qu’ils nous gênaient et qu’ils devaient se mettre devant ou sur les côtés de la scène, mais surtout pas derrière. Comme nous n’avions pas prévu cela, la répétition a été plutôt Rock’n Roll. Julia s’occupait de mettre en place les enfants sur la scène, elle était devant pour les guider, les autres animateurs étaient derrière pour gérer les enfants, les entrées de scène et les changements de costumes. Mais nous n’avions pas prévus d’avoir à faire la police pour empêcher les gens de venir derrière. Cela a été plutôt fatiguant.

 

Pour les grands la mise en place a été plus rapide, déjà il y a moins de costumes, car comme ils incarnent des humains (alors que les petits incarnent des animaux), pour la plupart ils avaient des habits qui correspondaient à leurs personnages. Seuls quelques accessoires (comme pour le sage ou les pompoms girls) ont été ajoutés. Le problème des spectateurs derrière la scène était toujours là, la solution n’ayant pas encore été trouvée. Mais les enfants sont motivés, et c’était pour eux la première fois qu’ils voyaient le spectacle dans son ensemble. Quelques ajustements de mise en scène de dernière minute ont été mis en place, la danse, la musique et le cirque sont venus compléter les différents tableaux du conte, et les enfants savent enfin ce que le spectacle va donner. Ils ont l’air plutôt confiant et heureux, il savent aussi que demain leurs familles viendront, aussi ils sont concentrés et écoutent vraiment les consignes que nous leur donnons (que ce soit pour la mise en scène comme pour la gestion des changements de costumes en coulisses).

 

Le soir nous avons fais une réunion bilan du spectacle et des deux semaines d’animation. J’en profite donc ici pour faire la liste de tous les animateurs présents et de leur fonction dans le projet :

 

Bureau Zahoud’art Burkina : Adama (président), Inoussa (secrétaire - théâtre), Ladji (trésorier - musique).

Bureau Zahoud’art France : Julia (présidente - théâtre), Kassoum (trésorier), Laureline (secrétaire - théâtre).

Bénévoles : Aurélie (cirque), Hamed (arts plastiques), Inoussa (arts plastiques), Ismael, Karim (musique du spectacle), Melody (danse), Nadège (danse), Nathalie (arts plastiques), Pauline (arts plastiques), Raquel (musique), Sarah (jeux), Zenabo (jeux), Sylvain (musique), Yacoub (football). 

 

Pour le spectacle nous avons décidés de louer une bâche pour qu’en cas de pluie les personnalités officielles présentes soient à l’abri. Une répartition des tâches avant et pendant le spectacle a été mise en place :

 

Répartition des tâches avant le spectacle :

Sono : Adama et Ladji 

Fin de l’installation des expositions : Sarah 

Installation des décors : Pauline, Nathalie, Ismaël, Hamed 

Installation des chaises (panneaux « réservé »): Kassoum, Adama

Installation du livre d’or : Nadège

 

Répartition des tâches pendant le spectacle :

Police en coulisses : Sarah, Zenabo

Gestion des ordres de passage : Nadège, Sarah, Zenabo, Sylvain.

Gestion des enfants qui attendent de passer en silence (pour les canaliser sans crier): Adama, Ismaël, Sylvain.

Costumes : Laureline, Inoussa

Caméra : Pauline

Photos : Kassoum, Nathalie

Gestion de la bonne marche du spectacle (dans le public) : Julia (théâtre) ; Aurélie (cirque), Mélody (danse), Raquel (musique)

Sono : Ladji

Gestion du silence dans le public : Hamed, Inoussa

 

 

 

 

En plus du spectacle des enfants, il y avait d’autres interventions artistiques prévues. Voici le programme tel qu’il est préparé :

 

15h00 : Accueil et exposition des dessins des enfants (avec Livre d’Or mis en place dans la salle)

15h30 : Monologue présenté par un comédien

16h00 : Discours prononcé par Inoussa

16h15 : Ouverture par une troupe de danseuses traditionnelles

16h30 : Spectacle du groupe des petits

17h00 : Remise des fournitures scolaires aux petits

17h10 : Troupe de danse Bissa

17h20 : Remise des prix du tournoi de Football

17h30 : Spectacle du groupe des grands

18h00 : Remise des fournitures scolaires aux grands

18h10 : Théâtre forum

18h25 : Animation musicale

18h35 : Remise des cadeaux à la directrice de l’école

18h40 : Mot des personnalités présentes

- Président des jeunes

- Mme le Maire

- Nogmikme Naba

18h50 : Visite du siège de l’association et Bissap d’honneur.

 

La journée se termine, nous sommes tous fatigués mais près pour demain, nous savons qu’une grosse journée nous attend…

Par Laureline
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Mardi 26 août 2008

Jeudi, les premières répétitions.

 

Aujourd’hui c’est le dernier jour de soutien scolaire, car à partir de demain nous commençons les grosses répétitions générales. Mais cet après-midi nous avons déjà commencé à rassembler, dans le groupe des petits, les enfants de théâtre, musique et cirque. Depuis le début nous expliquions aux enfants que le spectacle sera constitué de tous les ateliers artistiques. Mais, pendant les cours, lorsque nous leur disions par exemple « pour les singes ce sont les enfants du cirque qui vont faire des acrobaties pour illustrer les singes » ils avaient du mal à imaginer et à visualiser ce que nous entendions par là. C’est pourquoi lorsque les enfants des deux autres ateliers sont arrivés pour commencer les répétitions dans la salle de théâtre, au début ils étaient tous un peu perdus. De plus la salle de théâtre n’était pas très grande (environ 20m²) ce qui fais qu’avec les enfants des trois ateliers (environ 40 enfants plus les animateurs) nous étions un peu serrés.

 

Mais cette première mise en place des enfants dans le conte leur a permis de visualiser un peu plus dans sa globalité le résultat que nous imaginions. De plus, le fait que leurs amis viennent voir ce qu’ils faisaient (que ce soit les enfants du théâtre, de la musique ou du cirque) les a motivés pour se donner à fond. Là ils avaient un public autre que les animateurs. Ca a été très fatiguant aussi, surtout qu’avec tout ce monde dans la salle, nous avions du mal à nous faire entendre, nous leur enseignions aussi de ne pas aller sur la scène lorsqu’ils ne jouaient pas (nous avions fais de faux coulisses symbolisés par une barre de fer et des balais posés à terre), ou encore de ne pas gêner l’entrée dans les coulisses imaginaires (ce qu’ils ont eu le plus de mal à comprendre), mais cela a été difficile. En effet, les coulisses imaginaires symbolisaient la toile de fond qui devait servir de décor (créée par l’atelier arts plastiques), et ils devaient donc comprendre que derrière cette toile symbolisée on ne pouvait pas les voir, et qu’ils devaient donc passer sur les côtés pour arriver sur la scène ou encore retourner dans les coulisses. Mais bon nombre d’entre eux passaient par-dessus au lieu de passer à côté. En fait, tout ce qui est imaginaire ou symbolique est pour eux très difficile à visualiser, mais nous avions vraiment besoin qu’ils respectent cette règle pour pouvoir répéter les entrées et sorties de scène. Ce jour là, certains animateurs ont commencés à perdre leur voix…

 

Malgré ces moments de débâcle dans les coulisses, cette répétitions a porté ses fruits, ainsi Aurélie, qui faisait le cirque, a pu constater que les enfants avaient beaucoup de mal à faire leurs pyramides sans les repères au sol. Du coup les enfants ont pu répéter ça avec Sarah, et ainsi maitriser la mise en place des pyramides sans les repères. Les autres ont aussi pu commencer à imaginer la totalité du spectacle, même si les costumes et décors n’étaient pas encore là. Ils sont repartis heureux et enthousiastes.

 

Avec les grands, nous n’étions pas encore tout à fait prêts pour assembler les ateliers. Nous avions encore à travailler les dernières scènes du conte. Mais ils commencent à sentir l’urgence, il ne reste que deux jours avant le spectacle, et ils ont le désire de faire quelque chose de bien. Donc ils se donnent à fond, ils sont motivés et nous écoutent. Ce sera près à temps…

 

Après les ateliers, Julia et moi avons rejoint Nathalie et Pauline dans la salle d’arts plastiques pour les aider à finaliser les derniers petits trucs sur les costumes. Un petit point de couture par ci, un point de colle par là… Jusqu’à la nuit tombée nous avons utilisé chaque minute pour tout finir à temps.

 

J’ai remarqué, en vivant et en travaillant avec chaque animateur, que nous sommes tous perfectionnistes, et que nous ne comptons pas le temps que nous passons à la réalisation du projet. Je suis heureuse d’avoir donné mon aide à la réalisation des costumes, et ensuite au comptage (il ne fallait pas qu’il nous en manque). Mais Nathalie et Pauline sont douées, elles ont su donner de bonnes idées aux enfants pour la réalisation, et savent exactement combien de rôles il y a dans tous les ateliers, et quels sont ces rôles. Il ne manque rien, et les masques réalisés aussi par les enfants, sont magnifiques. Nous sommes optimistes…

 

Par Laureline
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Mardi 26 août 2008

Sarah

 

 

Bonjour à tous, je me présente Sarah, actuellement en 1ère année de thèse de Biologie au sein de l'unité inserm U773. J'ai rencontré l'association zahoud'art grâce à mon amie Aurélie, et leur projet d'animation de quartier m'a beaucoup séduite. Contrairement à d'autres, je n'ai pas suivi de formation BAFA, ou animer de colo avec des enfants, mais j'ai la chance d'avoir une famille nombreuse :) 4 frères et soeurs et environ 18 cousins ça devrait me permettre de réussir à gérer mes différents ateliers :
    - Sciences (soutien scolaire, avec Aurélie et la Burkinabé Zénabou) qui aura pour thèmes le monde animal pour les petits et le monde (la Terre, les catastrophes naturelles, le système solaire et le monde animal) pour les grands,
    - Jeux Divers (toujours avec Zénabou).

Par Sarah
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Vendredi 22 août 2008

Mercredi, les enfants découvrent…

 

Aujourd’hui en Hygiène, nous avons commencé un nouveau cours primordial : la prévention aux accidents domestiques pour les petits, et l’initiation aux premiers secours pour les grands.

 

Avec les petits cela a été plutôt facile, car ils ont tous plus ou moins déjà expérimenté les différents accidents domestiques : brûlures, coupures, chutes, coups, ne pas s’étrangler quand on mange, regarder quand on traverse une route, etc. Il est donc plutôt facile pour eux de trouver comment éviter ces accidents. Nous les avons interrogés ensuite séparément en les mettant dans une situation pour qu’ils nous disent comment ils doivent réagir.

 

 

 

Et nous avons eu de drôle de surprises dans ces mises en situation. Voici « les mots d’enfant du cours d’hygiène » :

 

« Sylvain : Est-ce que quelqu’un a déjà eu un accident chez lui ?

Enfant : Une télé.

 

Sylvain : Pour éviter de tomber que faut-il faire ?

Enfant : Regarder à gauche et à droite avant de marcher.

 

Sylvain : Il y a une route que tu veux traverser et il y a du bois au milieu, que fais-tu ?

Enfant : Je change de route.

 

Sylvain : Tu es dans ta douche et il y a plein de savon par terre, et ça glisse, à quoi fais-tu attention ?

Enfant : Je ne me lave pas.

Sylvain : Ah non, il faut se laver tous les jours, alors tu dois faire attention de ne pas glisser.

Enfant : Alors je vais me laver dehors.

 

Sylvain : Ta maman te demande de couper une patate, comment tu fais ?

Enfant : Je me coupe le doigt.

 

Sylvain : Ta maman fait à manger avec le feu dans la cour, tu fais attention à quoi ?

Enfant : Je vais jouer dehors.

Sylvain : Mais pourquoi tu ne restes pas dans la cour ?

Enfant : Je suis trop petite pour aider ma maman.

 

Sylvain : Ta maman t’offre de l’arachide, à quoi fais-tu attention ?

Enfant : Je la coupe en deux, je mange aujourd’hui et je garde le reste pour demain.

 

Sylvain : Ta maman fais à manger avec du feu, tu fais quoi ?

Enfant : Je vais m’enfermer dans ma chambre.

 

Sylvain : Tu joues dans la cour et il y a des branches par terre, tu fais quoi ?

Enfant : Je vais porter un pantalon comme ça même si je tombe je ne vais pas me faire mal. »

 

Vous voyez, on s’amuse bien en cours.

 

Avec les grands, l’initiation aux premiers secours les a passionnés. Nous ne savons pas s’ils retiendront facilement les gestes de premiers secours, mais en tout cas ils étaient attentifs et ça leur restera de toute façon en mémoire.

 

 

 

Ce jour là nous avons eu droit à une belle pluie, un vrai déluge. C’est comme ça la saison des pluies, du soleil fort et de fréquents déluges (à peu près chaque jour) :

 

 

 

Dans ces cas là il est difficile de parler dans les classes, car le bruit de l’eau sur les toits en taule est assourdissant. Mais ça rafraîchit bien l’atmosphère.

 

En ateliers, le spectacle est de plus en plus proche, et les enfants le sentent, nous avançons à pas de géant.

Par Laureline
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Vendredi 22 août 2008

Mardi, ça avance à grands pas...

 

Ce matin je suis allée au laboratoire avec Nadège pour chercher mes résultats d’analyse, et suis retournée voir le médecin. Rien d’anormal, c’est bien la bonne bactérie qui est donc soignée depuis la veille, je vais beaucoup mieux, ce soir Sylvain et moi réintégrons notre chambre. Ce matin je n’ai donc pas été au cours d’Hygiène, Sylvain l’a assuré seul avec l’aide de Mohamed pour la traduction.

 

Mohamed

 

Les enfants sont toujours aussi attentifs, même si certains ont des difficultés, cela se voit qu’ils sont fiers et heureux d’être là.

 

 

 

 

L’après-midi je suis retournée en atelier théâtre, car ça allait beaucoup mieux. Nous commençons à accélérer un peu les répétitions, surtout pour les grands, car nous commençons bientôt les répétitions générales, et que leur spectacle n’est pas encore complètement écrit. Il nous reste les deux dernières scènes à écrire. Pour les petits, tout est écrit, et nous tournons avec le spectacle pour qu’ils le connaissent bien.

 

C’est l’atelier Arts Plastiques qui s’occupe de créer le décor et les costumes. Ils savent maintenant quels sont les personnages et ce dont nous avons besoin. L’atelier cirque illustre les personnages des singes chez les petits, et le cirque de Pékin sur le continent asiatique chez les grands. En musique, les petits font les pas de la petite fille qui cherche le Tagagné avec des maracasses crées avec des bouteilles en plastique et des cailloux, ainsi que le bruit du troupeau d’éléphants qui arrive en premier dans le conte, avec des tuyaux dans lesquels ils crient. Les grands sont dans le continent Océanie où, avec plein d’instruments fait d’objets de récupération, ils font de la musique pour la tribu aborigène. En danse, les petits font la danse des animaux, à la fin du conte, et les grands font une danse traditionnelle africaine pour le continent africain.

 

Tout s’organise petit à petit, mais nous avançons, et les enfants ont l’air heureux.

Par Laureline
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Vendredi 22 août 2008

Lundi, la musique à l'honneur.

 

Ce matin je suis allée en taxi avec Dada’s et Sylvain à la clinique où exerce un médecin français. Je vais beaucoup mieux qu’hier, la fièvre est tombée, mais la turista est toujours là, j’ai attrapé une gentille bactérie… Oh, rien de trop grave, mais je suis très fatiguée, le médecin me prescrit un antibiotique et du repos, je suis un peu en hypotension. Ce matin c’est Sarah qui nous remplace au cours d’hygiène, Sylvain avait prévu de faire de la prévention sur les maladies courantes ici, et pour savoir comment les éviter au maximum. Sarah s’est très bien débrouillée seule, et j’en profite ici pour lui dire un grand merci.

 

Sarah

 

De retour le midi, j’ai mangé avec tout le monde, et Sylvain est allé à l’atelier musique, comme tous les après-midi, avec Raquel. Pour ma part, je me suis reposée.

 

Pour l’occasion, c’est Raquel qui va vous raconter ce qu’elle a vécu dans son atelier de musique :

 

L’atelier musique, voilà ce que j’ai proposé comme activité. L’idée : essayer de fabriquer des instruments avec des objets de récupération. Tout un programme ! Je voulais surtout qu’ils puissent créer et utiliser ces instruments pour s’amuser.

Jolie idée, plus dure à réaliser… Des petites capsules trouées enfilées dans des fils de fer, des maracasses avec des bouteilles et des cailloux, du Djumbe avec des boîtes en métal, des bâtons de pluie avec des tubes et des ballons de baudruche. Au bout de 2 semaines, la musique prend forme, le rythme est là. Le petit Inoussa, qui faisait des siennes, arrive un jour en classe avec un mini bâton de pluie fait maison : un petit tube en carton, des capsules de coca et du scotch. Il veut jouer de son instrument alors que le son n’est pas là, tant pis. Il est fier de lui et moi aussi. J’ai réussi ma mission.

 

Raquel

 

Raquel

Par Laureline
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Vendredi 22 août 2008

Dimanche, une visite inoubliable…

 

Aujourd’hui nous avons visité Bazoulé. Je me sentais mieux, j’ai donc décidé d’y aller, accompagné de ma panoplie de médicaments et de papier toilette… Bazoulé est un village en dehors de Ouaga, dans lequel on peut voir les crocodiles et tortues sacrées. Le voyage en mini bus était déjà une aventure en soi. Nous sommes partis avec les Allemands qui ont voulu nous suivre, certains en moto, et d’autres tassés dans un mini bus. Et quand je dis tassé, je n’exagère pas :

 

 

 

 

Nous étions au total 16 dans le mini bus, plus 3 sur le siège avant (sans compter le chauffeur). Djeneba et Alby (respectivement la sœur et la fille de Kassoum qui ont 8 ans) sont venues avec nous, elles se sont bien amusées. Et là, pas de chance pour moi, j’ai passé le voyage auprès de la fenêtre sur laquelle donnait le soleil, résultat, à l’arrivée je souffrais d’une insolation… Les jambes en coton, la tête qui tourne. Heureusement tout le monde ici s’inquiète de la santé des autres, et pour aller voir les crocodiles (il y a avait un peu de marche), Mohamed, l’un des frères de Kassoum, m’a emmené en moto. Voici quelques photos :

 

 

 

Sylvain touchant la queue d’un crocodile, à sa droite, Raquel, Kassoum, Alby et Djeneba.

 

Aurélie touchant la queue d’un crocodile, à sa droite Kassoum, Julia, Adama (caché), Inoussa, Nathalie et Sarah (cachée).

 

Ensuite nous avons été voir les tortues sacrées, certaines ayant plus de 100 ans :

 

 

Zenabo, Sarah et Nadège (de dos) assises à dos de tortue.

 

Kassoum en train de porter une tortue (à peu près 30 kg) accompagné de Jacques et Christophe.

 

 

Le site est fait de cases très jolies dans lesquels il y a des petites boutiques, et les murs sont très joliment décorés :

 

 

Nous avons ensuite mangé tranquillement sous un toit de branche, nous reposer à l’ombre nous a fait du bien. Les sandwichs à la viande hachée fais par Salie étaient délicieux. Après un moment de chant tous ensemble, de rigolades et de discussions, nous avons repris la route pour retourner chez Kassoum avant d’aller chez Jacques et Claire.

 

Pour ma part je suis restée chez Kassoum, car avec mon insolation, je n’étais pas très bien, j’ai eu beaucoup de fièvre dans l’après-midi et ai pris plusieurs douches froides, les autres y sont allés sans moi, je n’étais vraiment pas en état, j’ai dormi.

 

Pour 2 nuits Sarah et Raquel ont accepté d’échanger leur lit avec Sylvain et moi, car dans leur famille ils bénéficiaient de toilettes européennes à côté de leur chambre, alors que dans notre famille nous n’avons que des toilettes à la turque au fond de la cour. Quand on est malade, c’est beaucoup plus pratique. Encore merci à elles.

Par Laureline
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Vendredi 22 août 2008

Samedi, que de découvertes pour nous, français...

 

Il n’y a pas de raison que je sois épargnée. Et oui, aujourd’hui il n’y a pas de soutien scolaire ou d’école, et nous avons prévu de sortir visiter quelques trucs, mais me voilà malade… A mon tour de subir la turista. C’est donc Sylvain qui va vous raconter la journée qu’ils ont vécu, la mienne n’est pas très passionnante…

 

En fait de journée, c’est surtout de la fin dont je vais vous parler, car nous avons commencé à bouger assez tard. Le rythme africain et burkinabé, ainsi que la fatigue de cette semaine intense ne nous ont pas aidés à nous organiser autrement.

Nous avons commencé par la visite du jardin de M. Kéré (un voisin de la famille de Kassoum), petit îlot de verdure paradisiaque au milieu des maisons et des champs de riz. On y sent la paix, l’amour du travail bien fait et surtout on ne peut que constater qu’il n’y ménage pas sa peine. Les puits y sont creusés à mains d’homme. L’eau est puisée à la seule force des bras. C’est un travail énorme pour une seule personne. Mais le résultat est là. La menthe nous accueille à plein poumon à l’entrée du jardin. Les papayers, les manguiers, les baobabs, les pieds de manioc et de gombo y poussent à profusion. Bien d’autres plantes profitent des bienfaits de M. Kéré, mais je n’ai pas pu retenir tous les noms. Reste les souvenirs de nature, de paix et de générosité qui sont gravés à jamais.

 

 

 

 

Par la suite nous sommes partis tous à moto pour aller rendre visite à un oncle et une tante de Kassoum. Ils nous ont accueillis à bras ouverts. Après les présentations d’usage, nous nous sommes installés pour une collation bienvenue après notre périple en moto, et échanger un peu sur notre voyage et nos activités associatives, puis nous avons visité la maison. Chaque famille que nous visitons est toujours chaleureuse, accueillante, soucieuse de notre santé et de notre bien être. C’est vraiment quelque chose de marquant ici.

Après cela, nous sommes allés visiter « Ouaga 2000 », le quartier huppé de Ouagadougou. Comme d’autres personnes étaient déjà dans la famille, nous ne pouvions tous continuer en moto. C’est donc l’oncle de Kassoum qui s’est généreusement proposé de transporter les personnes restantes avec sa voiture.

En fait de quartier, il s’agit pour l’instant d’un vaste territoire avec quelques parties construites ici et là. Il a été récemment attribué pour y construire visiblement une vision plus moderne et luxueuse de la capitale du Burkina. On y trouve, pour ce que j’ai pu observer, des sièges sociaux d’entreprises, des ambassades et consulats, des hôtels de luxe, et une partie résidentielle où nous nous sommes arrêtés pour un rendez-vous informel avec une connaissance de la famille de Nathalie, qui est à Ouaga comme directeur de la BAO (Banque de l’Afrique de l’Ouest).

Nous avons partagé dans cette magnifique résidence ce que nous, Français, appelons un « apéritif », en échangeant là aussi sur nos expériences de nos activités avec les enfants. La discussion était moins détendue que dans la famille de Kassoum, mais des efforts ont été faits pour ne pas nous imposer une distance trop importante du fait de sa fonction, et j’ai trouvé cela appréciable. Après nous avons pu visiter son magnifique jardin agrémenté de plantes aromatiques (quel bonheur de sentir l’ylang-ylang dès l’entrée dans la demeure !), de statues et de l’indispensable piscine.

La nuit tombant rapidement ici, la suite de nos pérégrinations a continué dans la pénombre du crépuscule. Nous avons pu néanmoins profiter du monument des martyrs (je ne me souviens plus du nom exact) qui ressemble fortement à une Tour Eiffel en plus trapu et plus moderne, et du premier et unique échangeur routier de la ville (que l’on peut donc considérer comme curiosité touristique à voir). Ce qui est amusant, c’est qu’il y a des spots qui passent à la télé pour expliquer aux habitants comment l’utiliser, car personne ici n’en a l’habitude. Il parait même qu’il y a eu des accidents à cause de personnes qui prenaient l’échangeur à contre-sens. C’est tellement décalé pour nous, Français. Le dernier « monument » que nous avons vu a été la nouvelle présidence du Faso, l’ancienne ayant été abandonnée depuis la création de Ouaga 2000. Nous l’avons vu de loin bien sûr, l’entrée et les photos étant interdites.

Par la suite nous avons été voir l’Hôtel Lybia, un hôtel de luxe en dehors de la ville, en dehors du temps, et aussi en dehors des réalités burkinabé pour nous qui partageons la vie au quotidien des habitants du quartier populaire de Nonsin. Au début nous étions sensé n’y aller que pour aller voir une exposition qui s’y tenait. Au final, nous en avons fait le tour chacun sachant que nous aurions peu de chance de pouvoir réitérer l’expérience un jour, encore moins en tant que client. Tout y est somptueux, grandiose et feutré. Les clients ont accès à une piscine, des cours de tennis, un web-café et sûrement d’autres commodités que nous n’avons pu observer. Petit détail amusant, dans le hall d’entré se trouve une petite boutique d’habillement qui fabrique des vêtements de qualités, si bien qu’ils ont « habillé » le président du Faso, Nelson Mandela et d’autres, photos à l’appui.

Enfin, notre dernière étape fût un centre commercial tout neuf situé à proximité de l’hôtel. Bien nous a pris de nous y arrêter, car nous y avons passé un excellent moment. Les cris de joie ont fusé quand nous avons vu qu’une fontaine se tenait au milieu de la cour intérieure. D’abord éteinte, quelqu’un a allumé les jets d’eau quand il a vu que certains y trempaient les pieds pour se rafraîchir. Puis les jets simples au départ ont changés pour des jets un peu plus jolis, et surtout les lumières se sont allumées dans le bassin à la surprise de tous. Ce fût le signe de départ à une liesse commune faite de danse dans le bassin, de rigolades, d’éclaboussements plus ou moins intentionnels, et de stratégies mises au point pour faire rentrer dans l’eau les plus réticents (pauvre Kassoum… lol). En bref, ce moment fût vraiment inattendu et à part durant notre séjour.

 

 

 

          Pour conclure sur cette journée, l’intérêt était surtout de nous confronter à une autre réalité et une autre vision du pays et de la ville que celle que nous connaissions depuis une semaine. Et ce fût pour le moins réussi tant les différences sont énormes. Les bons moments en prime, je peux dire que la journée fût un succès.

 

Sylvain.

Par Laureline
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Vendredi 22 août 2008

Vendredi, un jour important pour l’association.

 

Ce matin le soutien scolaire était comme les autres jours : les enfants ont envie d’apprendre, mais nous remarquons au fur et à mesure que ce que nous tentons de leur apprendre n’est pas toujours à leur portée. Car s’il y a des enfants très intelligents qui nous surprennent par leur savoir et leur soif d’apprendre, il y en a d’autres qui ne savent ni lire ni écrire. Dans la classe des petits, Nadège, la bénévole burkinabé qui travaille avec nous, est d’une aide très précieuse. Pour chaque mot que nous écrivons au tableau sur les schémas que nous faisons (ce matin c’était toujours la dent), elle épelle chaque mot pour qu’ils puissent l’écrire dans leur cahier. Cela donne parfois d’étranges résultats, par exemple l’un des petits est dyslexique et écrit des 2 à la place des S. Mais c’est trop difficile pour nous de lui expliquer la différence entre les deux, car il ne la voit pas, et nous n’avons pas les compétences pour, donc nous avons fini par laisser passer.

 

D’ailleurs j’en profite ici pour dire un énorme merci à Nadège, qui en plus d’être d’un énorme soutien pour nous dans les cours (il faut savoir qu’en plus de la traduction, elle nous conseille aussi sur la façon d’aborder les sujets avec les enfants pour que ça passe plus facilement), elle est aussi devenue une très grande amie pour nous. Voici une belle photo d’elle :

 

 

En théâtre, nous avons décidé à partir d’aujourd’hui de créer les pièces de théâtre avec les enfants, et de commencer à les diriger, pour que cela avance un peu. Pour les petits nous faisons une pièce sur le thème d’un conte appelé le « Tagagné ». Les enfants doivent incarner différents animaux qu’une petite fille rencontre à travers le conte. Cette petite fille est à la recherche du Tagagné dans la savane pour lui remettre une lettre, mais ne le trouve pas.

 

Avec les grands, le thème est les 5 continents. Ils doivent incarner différents personnages des 5 continents, et une petite fille africaine munie d’une calebasse magique, fournie par le sage du village, voyage grâce à celle-ci de continent en continent. Donc commençons à écrire les différentes scénettes de chaque continent, avec eux.

 

Notre projet est de coupler les différents ateliers artistiques en un seul spectacle : théâtre, danse, cirque, musique et arts plastiques. C’est un projet difficile à mettre en place, car chaque atelier travaille différemment et sans interagir les uns avec les autres. Donc nous nous mettons en place, entre animateurs, pour savoir ce que les autres ateliers vont faire, et comment cela peut s’intégrer dans les deux contes.

 

Mais ce travail est passionnant, il nous permet aussi de bien communiquer entre nous, et aussi de montrer aux enfants qu’avec de la volonté et de l’imagination, on peut arriver à un résultat étonnant et génial.

 

En théâtre, Julia et moi travaillons avec Inoussa, qui nous aide aussi beaucoup, déjà parce qu’il est comédien, mais aussi parce qu’il sait mieux que nous montrer aux enfants comment faire les choses. Il est plein d’énergie et très motivé par ce que nous faisons, sa participation est essentielle pour nous, et, ce qui ne gâche rien, c’est aussi un beau garçon très sympathique avec qui nous avons de belles discussions. Voici une photo de lui :

 

 

Comme je vous l’ai dis, ce soir nous avons enregistré une émission radio de une heure. Julia, Kassoum, Adama et Inoussa ont fait l’émission radio, et Nathalie y est allée pour prendre des photos de l’enregistrement. Nous avons été nous balader en attendant, mais quand ils sont sortis ils étaient ravis de ce qu’ils avaient fais et dis. Nous mettrons en ligne sur le site l’émission radio dès que possible à notre retour. Voici les photos prisent par Nathalie :

 

 

 

 

 

 

 

L’animateur de la radio RMO FM

 

 

Et oui, je dis à notre retour, car ici la connexion internet est très difficile. Nous allons dans un web-café qui a l’adsl, mais c’est du 512K, et pour charger les photos, cela prend beaucoup de temps, par exemple pour poster les 3 derniers articles que vous avez lu, cela m’a prit 1 heure 30, donc imaginez…

 

Nous avons fini notre soirée en beauté en allant danser au War warr qui est un maquis où l’on peut manger et danser. Un maquis est en fait pour nous un café. Et ce soir nous avons mangé un excellent Athéké, une spécialité burkinabé à base de semoule et de légumes. Mais la cuisinière avait volontairement séparé les légumes de la semoule, car nous, français, évitons de manger des légumes frais, car ils sont lavés à l’eau courante et que cela pourrait nous rendre très malades. Nous avons passé une excellente soirée.

Par Laureline
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